探析职业高中公共艺术音乐欣赏课琵琶曲《十面埋伏》教学

摘要

教学过程中设置音乐欣赏课,是为了培养职高学生的艺术修养,让学生通过公共艺术音乐赏析课,打下良好的音乐基础,具备一定的音乐素养。现在的学生大多喜欢流行音乐,常听的都是些大街小巷播放的流行歌曲,而对真正美学意义上的民族音乐却十分不了解。选择民族传统器乐中琵琶曲《十面埋伏》作为教学案例,通过开展公共艺术音乐赏析课教学,让学生在具备相应的音乐知识的同时培养他们中国传统古典音乐中的崇高美品质,充分认同我国的传统民族音乐,期望通过公共艺术音乐赏析课提高学生的音乐素养和音乐鉴赏力。