让中职外贸业务协调课堂“活”起来

摘要

外贸业务协调是中职教学过程中的重点内容,是商贸专业的主要课程之一,对学生的外贸知识以及业务能力的提升有重要意义。在以往的外贸业务协调的教学过程中,教师经常使用灌输式的教学方式对学生开展理论知识的教学,这种课堂教学模式无法调动学生的积极性,使外贸业务协调课堂失去了原本的活力。在教育新环境下,教师应当认识到课堂模式改革的重要性,不断地提升课堂教育有效性,使用创新型的教学方法,培养学生的学习兴趣。深入分析了能够使外贸业务协调课堂活起来的有效策略。