情景教学在中职卫校人际沟通教学中的应用

摘要

随着经济的发展,社会对护理人员的综合素质要求越来越高,一方面强调业务能力,另一方面更加重视护士的人际沟通和人际交往能力。中职卫校作为培养护理人才的重要阵地,更应注重护生的人际沟通能力的培养。虽然大部分中职卫校都专门开设人际沟通课程,然而受到传统教学理念的影响,许多教师反映人际沟通教学效果并不理想。笔者作为中职人际沟通教学的一线教师八年,在不断的摸索中发现情景教学是中职人际沟通教学中一种行之有效的教学模式,通过情景教学能够帮助护生提高学习积极性,锻炼护生的思维能力和实践能力。