网络文化环境下高职院校思政工作对策研究

摘要

自进入21世纪以来,信息技术水平不断提高,互联网的发展步伐也在不断加快,这无疑为教育改革工作的落实带来了新的发展机遇,互联网的发展使高职院校思政教学模式发生巨大变化,要求思政教师在实践工作中有效利用互联网,并正视网络文化环境的影响,做好自我定位,明确高职院校思政工作教学要求,制定针对性的教学对策。针对网络文化环境下高职院校思政工作落实的方案进行分析与探讨,提出了相应的建议。