基于协作学习理论的网络教研实践研究

摘要

教育信息化的快速发展,学校教师的教学和研究活动正向网络靠拢,网络教学和研究作为一种新的形式脱颖而出。它对传统教学和研究作出了很大的补充与超越,为优化教师教学研究现状提供了新的契机。同时,论坛（BBS）、博客（BLOG）和QQ、微信、Moodle等利用网络作为开展教学和研究工作的手段,开发和利用在线教育资源,建立了开放、互动、动态的网络教学和研究平台,实现资源的交换和共享。