CDIO模式下高职工程造价专业创新课程体系构建分析

摘要

在构成工程造价的相应知识板块中,不仅包含土木工程的相关专业知识,同时还与经济学领域形成了专业知识上的重叠。因此在高职教育体系中,不仅需要对造价专业进行课程内容方面的科学设置,同时还需要做好课程的系统搭配。通过对CDIO模式理念的深挖,对工程造价的整体专业化教育开展针对性探讨,并促进创新课程模式的系统构建。