探讨五年制戏曲高职学生自主管理能力培养策略

摘要

高职教育是职业人才培养的重要方式。初中毕业生普遍存在学习基础较差、自制力较差、学习目的性不明确等问题,整体而言,他们的自主管理能力很差。以此为背景,结合教学实践,就五年制戏曲高职学生的自主管理能力策略进行探究。