学前教育专业“现代学徒制”管理中的问题及对策研究——以南充职业技术学院学前教育专业为例

摘要

现代学徒制人才培养模式现已成为高职院校人才培养模式改革的一个创新点。以实践方式探讨学前教育专业开展"现代学徒制"实践过程中管理方面遇到的问题,探究解决问题的策略,为促进学前教育"现代学徒制"的发展提供新的思路。