探索性实验教学在高职实验课教学中的应用——以《药用植物组培快繁技术》课程教学为例

摘要

为提高课程的实验教学质量、培养学生的探索精神和创新意识,对探索性实验教学在《药用植物组培快繁技术》课程中的应用进行研究。结果表明,探索性实验教学激发了高职学院学生的学习、探索的热情和研究潜能,培养了创新精神和团队意识,提升了操作技能和分析、解决问题的能力。