广州市启明学校职业高中毕业生就业情况调查与教育对策研究

摘要

职业教育可以让受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德,从而满足从事一定社会生产劳动的需要。它的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。通过对广州市启明学校（原广州市盲人学校）自2002年至2017年共16届226名毕业生一年内的就业情况进行调查分析,为盲校的职业教育对策研究提供了参考。