高师音乐专业教师教育类课程体系的改革与实践——以伊犁师范学院为例

摘要

在近几年的课程改革与教学实践中,在基础音乐教育改革、地方音乐教育现状与音乐教育学科发展的基础上,经过对音乐专业教师教育课程的探索与积累,形成的理论认识和经验总结。从教育观念、课程设置、教学内容、教学方法和课程评价等方面,展开了我院音乐专业教师教育课程体系的改革与实践研究。