感觉统合训练在智障儿童教育中的运用和效果

摘要

智障儿童是一类特殊的群体,由于特殊的原因,智障儿童往往沉浸在自己的世界里,无法与同龄人嬉戏玩耍,缺少与外界沟通的能力。而感知感觉统合训练,是培养智障儿童与外界沟通能力的重要方法,在特殊教育学校中开展统合,能够进一步帮助智障儿童解决种种缺陷,使智障儿童也可以拥有正常儿童所拥有的幸福与快乐,因此,研究感觉统合训练在智障儿童教育中的运用和效果具有重要意义。