首页> 中文期刊> 《现代职业教育》 >德国职业教育模式对我国职业学校如何推进校企合作的启示——以德国希斯公司为例

德国职业教育模式对我国职业学校如何推进校企合作的启示——以德国希斯公司为例

         

摘要

"双元制"是德国职业教育特有的制度,它使学校和企业天然地结合在一起。它对于我国职业教育推进校企合作的启示是:校企合作要实现多赢,学校要请企业参与学校招生、教学和教学评价过程;企业要严格执行对学生的实习补贴,并在合作中拥有更多的权利。

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