由实践到理论逆向模式在畜解剖生理学教学中的应用

摘要

中职校畜牧专业《畜解剖生理学》具有较强的动手性、实践性。传统的教学模式是教师将书本上的理论知识借助一定的教学方法和手段,尽可能多地传授给学生,让学生死记硬背,但在实践操作时,很多学生却不能把理论和实践统一起来。针对这一现象,从实践教学中贯穿对理论知识的学习,采用由实践到理论的逆向模式,取得了一定的效果,现提出一些思考,以供借鉴和参考。