基于高职院校护理专业生物学教学的人文教育策略研究

摘要

加强高职院校护理专业生物学教学中的人文教育是当下人才培养、社会发展和时代进步的需要。如何在生物学教学中有效实施人文教育是每一个学科教师面临的重要问题。依据有关文件,结合工作实践,对该问题进行有益探索,并提出探索高职院校人文教育的有效策略。