探究性教学在公共心理学教学中的应用研究

摘要

随着国家教育改革的不断推进,我国的教育教学水平得到了不断的提高。近些年青少年心理问题的频繁出现,造成很多困扰,使人们将关注点逐渐转向心理学的教育实施。如何在具体的教学过程中,发挥教师的引导性作用,增强学生的心理素质是当前教师最需要解决的问题。因此,将以公共心理学为主要研究对象,阐述探究性教学对它的应用意义,进而对具体的应用展开论述,以供参考。