《口腔预防医学》的教学实践与思考

摘要

随着医学模式从过去的纯生物医学模式向生理—心理—社会模式的转变,口腔预防医学也日益受到重视。口腔预防医学需要结合牙周、牙体牙髓、儿童牙病、修复、正畸、外科等各科的知识,并且要把理论知识灵活地用到实际工作中,传统的教学方法,已不能适应现代口腔预防医学教学的要求,现将教学过程的教学实践与思考介绍如下。