依托现代学徒制试点 构建校企双元育人模式

摘要

在汽车类专业基于现代学徒制教学改革试点实践中,应进一步深化校企合作,共建人才培养平台,营造企业真实环境;研究制定现代学徒制试点班培养方案,基于现代学徒制,构建工学交替、能力递进的"1+1+1"人才培养模式,创建校企"双体系"融合的学徒制课程体系;打造校企"双导师"专兼职师资队伍;建立"双标准"考核评价体系。经过试点班的实践探索,深化校企融合,探索校企双元育人模式,提高人才培养质量。