1+X证书制度下高职学生自主学习能力培养策略实证研究

摘要

培养学生自主学习能力是促使学生全面发展的需求,我国高职院校只有切实提高学生的自主学习能力,才能够促使学生顺利获取学历证书及职业技能等级证书,进而使学生能够成为对社会发展有用的人才。基于此,主要研究1+X证书制度下高职学生自主学习能力培养策略。