运用绘本提升低年级学生英语阅读能力

摘要

在语言的学习中,阅读能力是一个非常重要的方面,语言能力的提高很大一部分得益于阅读能力的提高。小学低年级学生的阅读能力受词汇量、年龄等限制,比较难以得到提升。英语绘本作为英语学习的启蒙教材可以轻松帮助学生开启阅读之门。我们尝试通过搭建具有实际可操作性的"六步阅读阶梯"来帮助小学低年级学生更好地进行绘本阅读,从而促进他们英语阅读能力的提升。