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吕冰速;
上海市松江区岳阳小学,上海201600;
管理经验 “药” 优化 教育过程 班主任工作 过程性评价 学校管理 评选方式;
机译:yersinia假冒uberculosis的差异,yersinia pestis潜伏药和潜伏药症患者副症和亚目性症症
机译:经络依赖患者脱硫途径疗法的优化管理及较低风险骨髓增生症综合征
机译:慢性丙型肝炎和合并症患者的优化管理
机译:精神分裂症患者COMT基因多态性与抗精神病药诱发的高泌乳素血症
机译:使用电流和新型抗精神病药机制的状态依赖性多巴胺系统调节:精神分裂症模型中的发育影响
机译:下极石的优化管理:未来旅行的方向
机译:长期抗精神病药不能维持治疗精神分裂症。第二部分或药物管理,多学科团队和观点的结合以及新格拉斯古的长期抗精神病药的制定长效抗精神病药在精神分裂症的维持治疗中。第二部分药物管理,多学科团队的整合和观点与新一代长效抗精神病药的制定长效抗精神病药在精神分裂症的维持治疗中。第二部分药物管理,多专业团队的整合以及新一代长效抗精神病药的开发前景
机译:优化管理条件下小麦耗水量的估算
机译:用于预防,改善和/或治疗糖尿病并发症的药物,其合适或可用的药物,用于预防,改善和/或治疗糖尿病并发症的方法以及神经病以及糖减少剂的用途。餐后血液中的药物和至少一种选自降压药,血管舒张药和降血脂药的药物
机译:治疗患者痴呆症的方法,药物组合物,治疗患者痴呆症的方法,降低患者罹患痴呆症的可能性的方法,用于治疗患者痴呆症的组合物,用于降低痴呆症可能性的组合物和组合物用非甾体类抗炎药或阿司匹林长期治疗的患者发展为痴呆
机译:杂环化合物和药物组合物降血脂药,降糖药,改善胰岛素抵抗的药,糖尿病并发症的治疗药和糖尿病的治疗药,包括
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