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胡永崇;
岭南师范学院 教育科学学院 广东 湛江 524048;
岭南师范学院 广东省特殊儿童发展与教育重点实验室 广东 湛江 524048;
融合教育; 学习障碍; 注意缺陷多动障碍; 转衔辅导; 校园霸凌; 家校合作;
机译:在公立学校提倡有学习障碍和注意缺陷多动障碍的学生。
机译:注意缺陷多动障碍:ADHD在学习障碍中的回顾:成人学习障碍/精神发育迟缓[DC-LD]的精神疾病诊断标准
机译:注意缺陷多动障碍学生的运动特征/注意缺陷多动障碍学生的运动特征
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机译:教育措施和资源,以促进阅读障碍的多动症和注意缺陷和特定学习障碍的学生的学术成就-案例研究
机译:生命和健康统计,系列10,第237号。诊断注意缺陷多动障碍和学习障碍:美国,2004-2006。国家健康访谈调查数据
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机译:注意缺陷障碍/注意缺陷多动障碍(ADD / ADHD)超敏性测试组合物,装置和方法
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