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iPad应用软件对自闭症谱系障碍儿童数学运算能力的干预研究

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采用跨被试多基线实验设计,运用iPad数学应用软件"西游数学"对3名自闭症谱系障碍儿童进行为期6周的数学运算能力干预.研究显示:iPad数学应用软件教学能够有效提升自闭症儿童的数学运算能力,且具有良好的社会效度;不同被试的干预效果存在差异.基于以上发现,研究者对未来的教育实践提出了建议.

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来源
《现代特殊教育》 |2020年第24期|67-72|共6页
作者
唐静; 杨柳;
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作者单位

西南大学教育学部特殊教育学院重庆 400715;

广东省佛山市顺德区启智学校广东佛山 528300;

西南大学教育学部特殊教育学院重庆 400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育理论;
关键词
自闭症谱系障碍; 数学运算能力; 应用软件;

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