首页> 中文期刊> 《现代特殊教育》 >陈鹤琴特教思想对当前特殊教育发展的启示

陈鹤琴特教思想对当前特殊教育发展的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我国现代著名教育家陈鹤琴先生积极倡导开展特殊儿童心理与教育的研究与实践,其教育思想对于当前提升特殊教育质量的启示有:进一步扩大特殊教育对象,明确应由国家主办特殊教育,对特殊儿童采取灵活多样教学方法,积极推进特教学校课程改革等.

著录项

来源
《现代特殊教育》 |2015年第2期|9-10|共2页
作者
兰继军;
展开▼
作者单位

陕西师范大学心理学院,710062;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育理论;
关键词
陈鹤琴; 特殊教育; 活教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 陈鹤琴特教思想对当前特殊教育发展的启示 [J] . 兰继军 . 现代特殊教育 . 2015,第003期
2. 论陈鹤琴教育理论对当前特殊教育发展的启示 [J] . 吕春苗 ,兰继军 . 绥化学院学报 . 2012,第003期
3. 陈鹤琴教育思想对当代特殊教育发展的启示 [J] . 付忠莲 . 文教资料 . 2019,第024期
4. 一切为了残疾儿童的生存和发展——安徽省合肥特教中心实践陈鹤琴特殊教育思想的报道 [J] . 沈玉林 . 现代特殊教育 . 2003,第002期
5. 陈鹤琴特殊教育思想与实践及其对当下特殊教育改革的启示 [J] . 季瑾 . 现代特殊教育 . 2019,第024期
6. 陈鹤琴的课程实验研究对当前园本课程开发的启示 [C] . 林培淼 . 贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会 . 2010
7. 陈鹤琴小学教育思想对当前小学英语教学的启示 [A] . 詹梦 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号