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王玉枝;
东光县南霞口镇初级中学 河北 东光 061603;
初中化学; 思维导图; 应用策略;
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机译:关于颗粒分离器的主要发明,为了观察颗粒的存在,就颗粒分离器和收集容器而言,选择了液体和气体的两种流体的内部,特别是并非唯一的。 ,但它是为了观察空气中的成分而考虑设备。此外,本发明尤其涉及一种可以监视周围空气以检测周围空气中存在的化学药品和生物药品的存在的装置。
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