基于现代学徒制理念的装配式建筑“三维五化双主体互动式”人才培养模式构建与实践

摘要

在课堂教学方面,提出了实景化展示、信息化导学、项目化教学、个性化实训、职业化评价的创新教学模式。在教学主体方面,推行"技能型双师"、"企业能工巧匠"与学生互动的教学模式,让教学回归以学生为中心。