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朱连轩; 王敏杰;
重庆邮电学院四川400065;
物理学史; 物理科研素质; 物理科研方法; 思维哲学; 献身精神; 学生;
机译:物理教育と物理学史
机译:农业物理学史:艾布拉姆·艾菲(Abram Ioffe)和农业物理学的物理技术方面
机译:致辞的物理学史:不完整的理论物理学家爱一敬一
机译:物理学史与物理教学的关系研究
机译:从热的热量理论到麦克斯韦的电磁场理论:物理学史是如何要求现实主义者从理论上重新思考他们的观点的。
机译:现代物理学史对生物学和医学的影响
机译:2.物理教育与物理学史(演讲稿,第5场,面向科学教育的未来,京都大学基础物理研究所,《科学教育作为科学》,研究报告)
机译:具有加速器的早期物理学史
机译:使用相同的物理计算软件和编码教育方法编码教育材料
机译:教育学和教育案例适用于分子模型的物理表示。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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