高职音乐教育美育实践化探索

摘要

音乐可以为人带来美好的感受,并且也具备陶冶情操和增添生活乐趣的作用。从教育角度讲,音乐艺术教育是高职院校强化学生主体艺术素养、音乐素养和审美能力的重要课程之一,尤其是受素质教育影响,高职院校对于音乐教育中的美育实践愈发重视,其需要让学生通过音乐实践来发现、感知和欣赏美。基于此,本文主要对高职音乐艺术教育与美育实践化展开分析。