让数学课堂趣味飞扬

摘要

孔子曰:"学而时习之,不亦乐乎?""知之者不如好之者,好之者不如乐之者."但是我们在课堂教学中很容易"遗忘"了这一传统,许多教师在教学过程中把学生当成接受知识的容器,只知道让学生掌握知识,一味地让学生学好,没有讲究教学方式方法,使课堂教学变得乏味,机械而无情感.学生很难从中寻得趣味,更谈不上以学为乐,致使部分学生厌学恶学,中途辍学.因此,教师要用灵活多变的教学方法,寓教于乐,使学生乐在其中,产生渴求探索知识的内动力,不断步入新的境界,达到新的至高点,获得愉快的享受.