室内设计教学中的设计几何学应用

摘要

本文尝试从视觉上解释设计几何学中的各种原理,从室内设计形式美的角度探讨比例与几何构成的关系,以揭示和展现没计美学进行创新的重要理念,从某种角度跳出了传统室内设计教学中的“直觉”和“灵感”等不可教、不可学的困惑,以一种理性的思维去设计.