虚拟仪器调幅新方法及其在电子实验教学中的应用

摘要

通过分析基于虚拟仪器系统来实现信号调幅的原理,说明这种调幅方式可将传统方法必须基于复杂电路或设备实现的实验和演示教学,转化为直接基于信号调幅的数学原理来实现.实验结果表明该方法的可行性,具有实现方法简化;参数调节方便;无需电路元件;设置、更改或更新系统灵活的特点.体现了虚拟仪器在实验及教学中的一种创新应用,在虚拟仪器应用与电子电路实验教学领域具有实用意义.