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远程教育:一种失落了的远古生态文明--史前期人类远程教育活动状况的文化生态学考察和研究

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摘要

远程教育是一种备受人们关注的历史文化现象,目前,关于它的起源有四种认识,然而它究竟起源于何时呢?该文尝试从文化生态学的角度,对远程教育的起源作出新的注解,以支持远程教育起源于远古生态文明层面的论点.

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来源
《现代教育技术》 |2002年第1期|5-1029|共7页
作者
谢新观; 张亚斌;
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作者单位

中央广播电视大学;

北京;

100032;

陕西广播电视大学远程教育研究室;

西安;

710068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
远程教育; 起源; 合环境的远程教育文化生态观; 原生远程教育文化媒体; 可持续的远程教育文化生态观;

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