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张春兰; 李子运;
江苏师范大学教育研究院,江苏徐州221113;
创客空间; 深度学习; 创新能力;
机译:加州社区学院创客计划发布创客空间影响力出版物
机译:在创客空间中获得认可:为女性提供支持,使其“从事” STEM职业的机会
机译:创客空间在支持消费者创新和传播方面的作用:一项实证分析
机译:破解创客社区的知识以支持21世纪的教育
机译:所有人的创客空间:基于社区的创客空间中的青年学习,身份和设计
机译:社会正义与校外科学学习:探索科学电视科学俱乐部和创客空间的公平性
机译:弹出式图书馆创客空间:高校图书馆为探索新兴技术提供了灵活的支持空间
机译:启用微流体:从洁净室到创客空间。
机译:用于对患者的牙科治疗进行过程控制的牙科结构的无创深度诊断的牙科诊断设备,具有用于引入患者空间的探头,以及布置在头部的超声单元和光学单元
机译:机器学习设计支持平台
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