国际理解教育理念下的学校课程推进机制建设——以青岛香港路小学为例

摘要

青岛香港路小学充分利用教育国际化提供的教育展示和对话交流的平台,打造"有责任,有活力,有品位"的幸福校园,培养"视野宽广+个性发展+特长发展+胸怀博大"的具有国际范儿的小学生。