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杜锐; 于彦华; 王俊; 董雅致;
吉林农业大学 吉林长春130118;
吉林农业大学教师教学发展中心 吉林长春130118;
吉林农业大学党委宣传部 吉林长春130118;
新农科建设; 教师发展; “三向四维两化”;
机译:在21世纪(ES)语言课堂探索探索转化型教师专业发展模式以促进性别融合
机译:一个促进学术医学早期职业教师成功的教师发展模式
机译:APS -APS 3月会议2017年 - 事件 - 物理教师的教学实践研究:对体验性斯派教师发展模式的影响。
机译:基于新发展思路的职业学院教师评估与评估系统的构建与实践
机译:建立教师的阅读教学法:通过参与差异化的教练专业发展模式来改变教师的实践
机译:教师和学生是否满意:中国大学企业家教育的可持续发展模式?
机译:影响高职农科教师在职进修意愿之探讨
机译:三向雪佛兰引文和三向道奇阿斯彭的内部I / m测试分析
机译:基于四维代码的四维代码和图像识别系统及图像识别方法,四维代码搜索系统和四维代码搜索方法
机译:4 4一种系统方法和程序,用于将外部定义的四维CMYK转换为等效的四维颜色,该四维CMYK通过使用三维将与给定打印机相关联的四种墨水C'M'Y'K'的术语定义四维转换过程
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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