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刘莲香; 王延隆; 王晶;
南京理工大学马克思主义学院 江苏南京210094;
南京理工大学马克思主义学院 江苏南京210094浙江中医药大学马克思主义学院 浙江杭州311402;
文化自信; 文化消费; 青年大学生; 教育引领;
机译:使用基于等同的教学来教育大学生来识别逻辑谬误
机译:青年意义的最佳解释 - 西金平“教育青年”对当代大学生的启示
机译:医学研究所能胜过护理的主导逻辑吗?引领高级实践教育的变革
机译:从MOOC视角下新时期大学生文化自信心教育创新路径研究
机译:通过复杂性引领变革:基于能力的教育中的领导力案例研究
机译:临床科学—引领基于能力的生物医学教育之路
机译:実践と省察の组织化としての教育実践研究福井大学教职大学院における长期教育実践研究の目的·方法·组织の省察のために
机译:引领舰队(LTF):将陆军航空维修从基于时间的维护系统转变为基于使用的系统
机译:儿童和青年消防队的标准教育系统和THW青年
机译:基于Hooji代数原理的多值非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值非逻辑,偶数逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数的多值双逻辑两步连接方法代数,基于Hooji代数原理的多值偶数逻辑和非逻辑两阶段连接方法,基于Hooji代数原理的多值逻辑补全电路,多值缓冲回路以及用于输入的折线
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