乡村小学教师的生存状况研究——基于一个乡村小学教师的个案研究

摘要

＜正＞"对生活的体验和日常生活中的实际行为进行文本的反思,以提升我们的思想,增强我们的实际经验或机智。[1]我们注意身边的事情,洞察乡村教师的真正心理,让事实说话,了解乡村教师的生存状况。笔者选定的研究对象是张老师。张老师是山东省济宁市鱼台县老寨完小的一名数学老师。在张老师日志里