教师该如何对待“问题学生”

摘要

＜正＞《新课程标准》要求我们:注重学生的全面发展;从以"教师为中心"转向"以学生为中心";要从注重教学的结果转向注重教学的过程,建立平等和谐的师生关系。但是随着社会的发展,"问题学生"越来越多,对班级管理的危害也越来越大,目前已经引起教育界的重视。所谓"问题学生",是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。如何对待问题学生呢?主要从以下几方面入手。