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祝春华; 张艳丽; 王洪旭; 朱天宇;
吉林大学高教所;
民族传统文化; 研究生涵养; 培育;
机译:民族;或民族:当代约鲁巴语的诗人和瓦格博的民族想象力–
机译:Paolo Coluzzi:意大利的少数民族语言规划和微观民族主义。参照西班牙少数民族语言对弗留利,辛布里亚人和西方伦巴第人的状况进行分析(描述语言学的当代研究17)
机译:承诺:马里兰大学研究生教育和教授联盟增强招募和留任代表性不足的少数民族研究生的机会
机译:公民民族认同对优秀传统文化的价值分析
机译:在大自然中培育民族:土耳其的林业与民族建设。
机译:殖民民族民族机构和当代非洲发展
机译:少数民族民族优秀传统文化教育及少数民族地区地理资源整合的研究 - 以四川民子学院为例
机译:吸引代表性不足的少数民族学生到研究生院学习的计划211和计算科学的研究生涯。 1995年10月1日,211年至1997年9月30日期间的最终报告
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:涵养土路堤
机译:涵养河道污染的方法
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