初中政治快乐教学的实践与反思

摘要

在教学实践中,教师要为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。建立一种民主、平等、和谐的师生关系,营造"快乐"教学气氛,营造快乐课堂。创设动态的教学情境,满足学生好动的乐趣,使学生乐在学中,增强学习的浓厚兴趣。使学生在快乐中学习知识,在快乐中发展能力,在快乐中升华思想,激发学生的求知欲望和创新意识,拓展学生思维,提高教学效率,为政治课堂带来无穷的魅力。