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刘文雅;
绥化学院教育系;
特殊儿童; 家长成长; 课程开发; 实施形式;
机译:希望和主观幸福是具有特殊需求的儿童家长
机译:化学课程资源化学课程资源循环化学
机译:癌症儿童家长的希望-癌症儿童家长基于小组和基于网络的自我管理干预措施的开发和评估
机译:免疫学基础和病原生物学课程资源开发与利用的理论与实践研究
机译:针对学前班各种特殊项目的新手和外地教师的课程资源手册:需求评估,构建和验证。
机译:当有特殊需要的儿童成长时会发生什么?
机译:成长和获得医疗保健:有特殊保健需求的青年。会议记录摘要。外科医生会议
机译:维护儿童家长控制在线资料的方法
机译:角色成长服务器,角色成长方法,角色成长程序,角色成长系统以及角色成长系统的方法
机译:特殊脂质结构的婴儿配方,可促进健康成长
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