让数学回归生活

摘要

初春的一个早上,我照例早早地来到教室。教室前面围了一群孩子,七嘴八舌地说笑着。我诧异:孩子们今天为什么没有像往常那样早读?一个眼尖的孩子看到我,跑到我跟前说:“罗老师,快来看,小鱼儿在修凳子呢。”孩子们原本围得严严实实的,听到我来了,立马让开一条道。走近一看,只见凳子平放在小鱼儿身前,凳子上斜放着一块木板。他左膝跪地,左手稳着木板上的螺丝钉,右手拿着螺丝刀正在用力地拧。旁边还摆着一套工具,有型号不一的螺丝刀,还有长短不一的螺丝钉。