首页> 中文期刊> 《现代教育科学：小学校长》 >提高习作教学有效性初探

提高习作教学有效性初探

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞小学作文教学一直是小学语文教学中的重要组成部分,也是语文教学的重中之重,很多小语教师对作文教学都进行了积极的尝试探索,也取得了很多可供借鉴的研究成果。但作文教学的现状却不容乐观,"教师教学难、学生作文难"的问题一直困扰着小学作文教学,影响作文教学质量

著录项

来源
《现代教育科学：小学校长》 |2010年第1期|127-128|共2页
作者
张艳玲; 张艳丽;
展开▼
作者单位

1. 吉林省大安市慧阳小学 2. 大安市联合小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 提高小学语文习作教学有效性的策略初探 [J] . 贾学娟 . 东西南北 . 2021,第006期
2. "三读""三课""三练":运用单元整组教学提高习作教学的有效性──以人教版三年级下册语文习作教学为例 [J] . 许琴 . 教育界 . 2018,第031期
3. 提高初中班主任班级管理的有效性初探提高初中班主任班级管理的有效性初探 [J] . 汪灵芝1 . 试题与研究 . 2019,第007期
4. ——习作教学评改有效性初探以评导改,评改互促 [J] . 施少艺 . 新教师 . 2019,第006期
5. “研学后教”理念下的小学习作教学有效性初探 [J] . 高文鑫1 . 教育界:基础教育 . 2019,第001期
6. 浅谈农村小学习作教学的有效性与趣昧性——让习作生活化,回归自然 [C] . 草政玲 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 新课标下小学语文习作教学有效性的策略研究 [A] . 吕雪珂 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号