引导自主探究 培养创新精神

摘要

＜正＞新课程改革的重要亮点之一,就是在使课程走向综合化的同时,大力提倡新的学习方式——研究性学习。它的主要特征是培养学生具有自主学习的能力,引导学生主动学习和探索,让学生自己发现问题,发现规律,不断提高创新意识和创新能力。显然,这次课改的主要目标就是要通过课程体系和学习方式的变革来实现,达到培养学生创新精神和综合实践能力的目的。然而,怎样才能引导学生自主学习,培养创新能力呢?笔者认为应该做到以下三点: