对学生智育质量检查指标体系的间接测量分析

摘要

关于学生智育质量评价检查,目前国内有以下两个指标系统:基础课水平知识专业课水平领会课程设计运用系统Ⅰ毕业设计系统Ⅱ分析外语能力综合计算机应用能力评价实验实习质量系统Ⅰ的学生智育质量各项指标是按照教学过程中的时间阶段或教学形式划分的。评价检查的对象具有明显的可测性。评价检查的方法是,通过查阅资料、座谈咨询、现