《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 之'继续教育'部分的分析与思考

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之'继续教育'部分的分析与思考

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(以下简称)对继续教育给予了极大的关注,首次在国家层面明确了"继续教育"的概念,设立独立章节并提出系统规划,为继续教育的发展提供了契机.网络舆情调查显示"继续教育"成为最受关注的十大领域之一.有效落实提出的"学分积累与互换制度"对建立和完善终身教育体系和构建终身学习的"立交桥"具有重要的意义.

1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》之“继续教育”部分的分析与思考 [J] . 佟婧 . 辽宁教育研究 . 2011,第003期
2. 《国家中长期教育改革发展纲要(2010-2020)》“继续教育”部分的分析与思考 [J] . 佟婧 . 当代教育科学 . 2011,第009期
3. 推进高校继续教育发展模式的创新与转型——认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 [J] . 刁庆军 ,吴志勇 . 成人教育 . 2011,第010期
4. 加快教育改革和发展是提升国家文化软实力的基础——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》解读 [J] . 李辽宁 . 学校党建与思想教育：下 . 2010,第011期
5. 贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》深化全国化工学科教育改革 [J] . 王静康 . 化工高等教育 . 2011,第001期
6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之“创新人才培养”部分的分析与思考 [C] . 赵凌燕 ,王希庆 . “促进教师教学发展，推动创新人才培养”高峰论坛 . 2011
7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》翻译报告 [A] . 叶泽娃·扎琳娜 . 2017