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利益的博弈:理性视角下的'特岗计划'

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摘要

从理性的视角,运用韦伯关于工具理性和价值理性的分类,解析"特岗计划"背后各方利益相关者所基于的理性.在政策实施过程中,由于工具理性的驱使,使不同群体关注自身利益,造成行动目标不一致,与政策目标有所偏离,这是"特岗计划"实施"走样"的重要原因.

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来源
《现代教育管理》 |2011年第1期|83-85|共3页
作者
王敏;
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作者单位

南京大学;

江苏南京;

210093;

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正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
关键词
特岗计划; 工具理性; 价值理性;

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