我国高等教育与社会流动关系嬗变

摘要

不同历史时期,我国高等教育的社会流动功能表现出不同的特征.新中国成立至改革开放前,高等教育与社会流动的关系是不确定的,受国家各项制度和政治运动影响较大,当时高等教育不是社会流动的主要渠道.改革开放后,高等教育促进个体上升性社会流动的功能逐渐增强,并一度创造了"全能"神话.随着高等教育大众化时期的到来,"大学生就业难"逐年增强,高等教育促进个体社会流动的功能相对减弱,人们对待高等教育的态度也发生了分化,甚至一些人提出了质疑.未来高等教育的社会流动功能将呈现如下趋势:高等教育仍然是促进个体社会流动的重要途径;高等教育不是唯一的社会流动渠道;高等教育将成为一种人生经历.