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全球化背景下我国学校道德教育的选择

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摘要

全球化是当前世界的主要形势,全球化形势下信息化、一体化、多元化的特征尤为显著,其正为我国学校道德教育带来各种机遇和挑战,面对全球化的形势,学校道德教育应避免回避或盲从倾向,立足本国实际做出符合时代意蕴的选择.

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来源
《现代教育管理》 |2017年第7期|114-118|共5页
作者
王贤德;
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作者单位

山东师范大学;

山东济南 250014;

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正文语种 chi
中图分类 G40-012.9;
关键词
学校道德教育; 全球化; 平衡; 生活德育;

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