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陈文; 郑淮;
广州暨南大学医学院;
华南师范大学教科院,510631;
幼儿教育; 终身教育; 个性发展; 自我概念;
机译:幼儿园和一年级儿童的自我概念:结构,发展及其与成就关系的纵向研究
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机译:通过互动的寓言Taleat Pertiwi 49幼儿园在甘蓝幼儿园建立自我概念
机译:知觉运动,总运动和感官运动的技能训练:对幼儿园儿童的心理准备和自我概念发展的影响
机译:幼儿的自我概念:与儿童气质母亲和父亲的育儿以及三合会家庭互动有关
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机译:积极心理学中化身的崛起:在3D世界中培养军事文化,发挥个性发展的优势
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机译:自我概念隐式关联测试
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